致敬!南昌这位老师拖着骨折的右腿上完一整天课

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吴敬敬拄着拐杖给孩子们上课

吴敬敬给学生辅导功课

  三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。南昌市育新学校九龙湖新城分校有一位初中数学教师,名叫吴敬敬。今年3月,他一瘸一拐地上完了一天的课,下班后到医院去检查,才发现或多或少人的右腿踝关节骨折了,当医生告诉他病情时,他第一时间想到的是或多或少人的学生,担忧或多或少人养伤期间孩子们的课程缘何办。

  右腿骨折 忍着疼痛坚持上课

  从教多年的吴敬敬,在岗位上默默工作,就像一部拧紧发条的机器,不停地运转着。他用或多或少人的实际行动履行着一名教师的誓言,强烈的事业心和责任感利于他一步1个脚印地为教育事业耕耘、奋斗。

  “你教室里的每1个孩子,就有1个家庭的整个世界。”这是吴敬敬1个劲说的句子。他告诉记者:“教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心,工作的以前,想一想可能性有有哪些就有我的孩子,可能性,我所以我有有哪些孩子,懂得换位思考,站在孩子的高度去和亲戚朋友 沟通,原先 能不能说或多或少人是一名合格的教师。”

  多年来,他以校为家,一心扑在工作上,率先垂范,以身作则。今年3月中旬,吴敬敬在学校上课期间,不小心把右腿踝关节摔骨折了,但他忍着疼痛给孩子们上完了一整天的课,才去医院拍片检查。“吴敬敬在学校时兢兢业业,回家以前也对孩子们心心念念,不忘职守,他工作从来不计时间,寒暑假都很少休息,在学校各个角落,你总能看得人他忙碌的身影。”育新学校九龙湖新城分校校长马正告诉记者。

  把每一名学生都当成或多或少人的孩子

  在学校,吴敬敬教了1个年级,学生们活泼可爱,成绩优秀,班集体的学习气氛活跃。吴敬敬受伤的第十天,孩子们相约来到亲戚朋友 家,带了所以卡片,上方写了所以祝福语。他看着孩子们,心里乐开了花。吴敬敬嘱咐孩子们认真学习,看着孩子们失去,他心里或多或少亏欠,能不能 了站在讲台上教亲戚朋友 知识。

  作为一名教育工作者,吴敬敬把每一名学生都当成或多或少人的孩子,甚至比对或多或少人的孩子更加用心。学生作业不用做,他不责怪,不训斥,所以我手把手教亲戚朋友 。班上有1个孩子成绩1个劲处于中下游,吴敬敬每天放学后都把这人孩子留下来单独辅导,功夫不负有心人,慢慢地,这人孩子养成了良好的学习习惯,成绩有了明显进步。“吴老师,我不你不在最优秀的学生,但你却是我最好的老师,现在我可能性毕业了,考上了一所不错的高中学校,接下来,我会更加努力学习。”这是那个孩子在毕业手册上留下的几句话。

  用实际行动感染身边人

  修养了1个月的时间,吴敬敬感觉或多或少人的脚能能不能 了落地,能不能能不能 了慢慢地拄着拐杖行走了,就提前日后开始了假期,拄着拐杖回到了工作岗位。回归学校的第一天,孩子们专门给他举行了欢迎仪式,热烈的掌声后来感动不已。

  “右腿受伤以前,有1个孩子送了一本书给我,是巴金先生的《家》。阅读了这本书,我更加尊重教师这份职业。”吴敬敬告诉记者,“教师的工作是繁复辛苦的,但又是苦带有乐的。看着1个个学生茁壮成长,是我最大的动力。”吴敬敬用或多或少人的行动,感染着身边的人。他始终站在教育这人块精神高地上,守望着或多或少人的理想。(南昌晚报全媒体记者 聂俊鹏 )